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旱地冰球—体育竞技团建活动方案
旱地冰球团建活动方案
课程起源
 
    旱地冰球运动,一项起源于瑞典的新兴运动,从20世纪70年代中期至今,经过30余年的发展,全世界现有80多个国家推广。因为规则易懂、简单易学、趣味性高,场地设备限制少,参与性、互动性、娱乐性强,适合不同年龄人群等特点,这项运动进入中国后吸引了众多参与者的喜爱。
    旱地冰球团建是体育竞技运动团建市场的新品,更是一项疫情后为企业赋能,给企业带来阳光激情的组织运动团建!
    奔跑、速度、激情四射,竞赛、拼搏、斗志昂扬,这是一场速度与激情的较量。
 
旱地冰球历史与发展
    “福乐球”最早起源于1958年,位于美国明尼阿波利斯市
    地板曲棍球锦标赛首次在20世纪60年代初举行
    世界第一个国家旱地冰球联盟(SIBF)在瑞典成立
    1986年国际地板钩球联盟成立于瑞典
    2008年陈新将Floorball引进中国并命名为"旱地冰球"。
旱地冰球团建活动精神
旱地冰球精神
    培养更有效团建配合度,掌握有效沟通方法,专注、聚焦是制胜的关键
    全局观,运筹帷幄,策略布局
    团队合作,明确分工,全力以赴
    熔炼团队,赢得荣誉,活力向上
 
旱地冰球团建项目参考行程
半天行程参考
时间 活动流程 说明
14:00-14:30 开营破冰,更换服装,组建球队 了解旱地冰球
建立球队,球队文化打造
14:30-15:30 基础技能练习 器材认识与使用方法
运球训练
传接球、挑捡球训练
射门训练
15:30-17:30 比赛规则讲解 了解比赛规则
热身赛 熟悉规则,进入比赛状态
团队争霸赛(晋级赛、总决赛) 冠军之争,优胜劣汰
在通往冠军的路上,往往会发生令人难忘的故事。团队一起奋战让团队凝聚达到高点。
17:30 返程  

一天行程参考
时间 活动流程 说明
08:00-09:00 抵达基地  
09:00-10:00 开营破冰 更换服装 组建球队 了解旱地冰球文化与礼仪 
建立球队 球队文化打造
10:00-12:00 基础技能练习 器材认识与使用方法
运球训练
传接球、挑捡球训练
射门训练
12:00-14:00 午餐  
14:00-14:30 比赛规则讲解 了解比赛规则
14:30-15:00 热身赛 熟悉规则,进入比赛状态
15:00-17:00 团队争霸赛(排位赛、总决赛) 冠军之争,优胜劣汰
在通往冠军的路上,往往会发生令人难忘的故事。团队一起奋战让团队凝聚达到高点。
17:00-17:30 总结——经历,情绪,启发,行动 知行转换,行动方案
17:30 返程  
 
旱地冰球团建项目介绍
旱地冰球团建开场
旱地冰球文化——项目简介 破冰活动
内容:身体拉伸,防止运动伤害 讲解旱地冰球的历史与发展,根据性别和部门情况,随机分组 通过团队互动,聚焦卓越团队品质 展示体验式培训的形式和流程
目标:了解旱地冰球背景;学习体验式培训流程 发现卓越团队的品质;
团队文化展示
团队组建——团队文化组建 团队风采展示
内容:选队长,创队名,呼口号,定目标;展示团队的状态,能量,士气;约定注意事项,宣布安全规则
目标:队员相互熟悉,迅速融入团队;全员共同参与,创建共识目标;激发团队士气,展现竞技斗志
旱地冰球团建器材认识
旱地冰球器材掌握——器材认识及使用
内容:初识球杆、球、球场挡板、球门等器材;认识装备、热身活动及协调训练。
目标:学习器材使用方法,基础器材知识入门;基本专业能力是团队协作获得成果的前提和基础。
 
技能练习——运球、传接球训练
内容:运球技能讲解;先讲解,后答疑,再演练
目标:学习如何运球、控球、传球、接球;球随手动,手随心动;默契配合,团队协作
旱地冰球团建练习
技能练习——带球、射门训练
内容:射门方式讲解;射门技巧练习
目标:掌握射门方式,根据不同情况用不同方式的风;掌握射门技巧
旱地冰球团建规则讲解
练习赛——熟悉规则 提前预热
内容:提前预热 熟悉规则
比赛方式:练习赛,晋级赛,总决赛
目标:如何应用GROW工具,提升团队效能;如何减少干扰,发挥更大潜力;如何利用优势,提升整体水平
旱地冰球团建战术讨论
晋级赛赛——战术策略 全力以赴内容
内容:强强对决 以赛促协
比赛方式:练习赛,晋级赛,总决赛
目标:如何提升团队的活力,合力,拼力,专力;更加合理的分工和布局
旱地冰球比赛
总决赛——背水一战 冠军诞生
内容:两两对决胜者晋级
比赛方式:练习赛,晋级赛,总决赛
目标:发现成为卓越领导者可以有更多的选择;探索打造PK型卓越团队的方法
旱地冰球比赛
王者颁奖——荣誉 向上 纪念 
内容:根据比赛成绩,决出第一名进行嘉许和颁奖;享受最高荣誉的
目标:嘉许 颁奖 第一名;让卓越团队发挥标杆的力量
旱地冰球团建比赛
课程总结——经历,情绪,启发,行动
内容:回顾属于自己的精彩故事(经历);勇于表达一份欣赏和感激(感动);分享自己的成长与收获(启发);如何应用新技能创造新成果 宣布成绩,领袖分享(行动)
目标:将体验与成果相结合,转化行动成果
 
 
 
 
 
 
 
 
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